Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

Su Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y propone acciones orientadas a promover el consumo responsable en la escuela, familia y comunidad para favorecer estilos de vida sustentables y el bienestar común.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales, así como promover el pensamiento crítico sobre el consumo responsable.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes aspectos relacionados con la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales. Anotar las ideas en el pizarrón.

  2. Desarrollo: Presentar una breve explicación sobre el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del planeta. También explicar los problemas medioambientales más relevantes en la comunidad, México y el mundo.

  3. Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes imágenes de contaminación auditiva, visual y ambiental. Pedirles que analicen las imágenes y reflexionen sobre cómo crean una atmósfera poco favorable y desagradable para todos.

  4. Reflexión: Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus reflexiones y conclusiones sobre las imágenes. Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica en la discusión.


Sesión 2 - Análisis de causas y efectos de la contaminación
Objetivo: Analizar las causas y efectos de la contaminación auditiva, visual y ambiental, así como identificar acciones orientadas a promover el consumo responsable para prevenir y reducir estos problemas.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la sesión anterior y las reflexiones compartidas por los alumnos sobre las imágenes de contaminación.

  2. Desarrollo: Explicar las principales causas y efectos de la contaminación auditiva, visual y ambiental, haciendo hincapié en su impacto en la calidad de vi