Introducción al tema y problematización

Monica Alvarez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para nuestra salud".

  • Actividad de motivación: Juego de asociación de imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Conversación grupal sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente y si creen que son saludables o no.

  • Problemática: Los niños consumen alimentos no saludables. Discusión sobre las causas y consecuencias de consumir alimentos no saludables.


Sesión 2: Identificación de alimentos y bebidas saludables (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y ejemplos de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de clasificación: Los alumnos clasificarán imágenes de alimentos y bebidas en "saludables" y "no saludables".

  • Discusión grupal sobre las razones por las que consideran que algunos alimentos son saludables y otros no.


Sesión 3: Exploración de opciones alimentarias sanas (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y ejemplos de opciones alimentarias sanas en diferentes culturas.

  • Actividad de exploración: Los alumnos investigarán sobre opciones alimentarias sanas de diferentes culturas y compartirán sus hallazgos.

  • Conversación grupal sobre la importancia de la diversidad cultural en la alimentación y cómo esto puede contribuir a una mejor calidad de vida.


Sesión 4: Elaboración de afiches informativos (45 minutos)



  • Presentación de afiches informativos sobre alimentación saludable.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios afiches informativos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Exposición de los afiches frente a la clase y retroalimentación grupal.


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