La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Secuencia didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena

Objetivo (PDA): El alumno revisará y contextualizará las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectoescritura como una habilidad fundamental en el desarrollo de la secuencia didáctica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo específico: Introducir el tema y analizar el contexto histórico.

Actividades:

1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


3. Contextualizar el periodo histórico en el que se desarrollaron las campañas y el impacto que tuvieron en la población indígena.


4. Realizar una actividad de lectura y análisis de textos históricos relacionados con el tema.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar las estrategias utilizadas por Hernán Cortés en sus campañas militares.

Actividades:

1. Realizar una investigación sobre las estrategias militares utilizadas por Hernán Cortés.


2. Organizar un debate en grupos pequeños para discutir las ventajas y desventajas de esas estrategias.


3. Presentar los resultados del debate al resto de la clase.


4. Realizar una actividad de lectura y escritura para analizar los testimonios de personas indígenas que vivieron durante ese periodo.

Sesión 3:

Objetivo específico: Reflexionar sobre el impacto de las campañas militares en la población indígena.

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