Introducción al tema y exploración del problema

Silvia Garcia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema


Objetivo:



  • Los alumnos podrán identificar y comprender las funciones vitales de plantas y animales como seres vivos, así como su relación con el entorno natural.

  • Los alumnos serán capaces de reconocer los cambios que ocurren en plantas y animales a lo largo del tiempo.

  • Los alumnos desarrollarán una actitud de cuidado y respeto hacia las plantas y los seres vivos en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo que se trabajará durante las próximas sesiones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de las plantas y preguntar a los alumnos si han notado algún comportamiento negativo hacia las plantas en su entorno.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad de observación de plantas en el entorno natural de la escuela o en imagenes.

  • Pedir a los alumnos que busquen características que demuestren que las plantas están vivas y que interactúan con su entorno.

  • Realizar preguntas que guíen la observación, como: ¿Cómo se alimentan las plantas? ¿Cómo se reproducen? ¿Cómo se relacionan con otros seres vivos?



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre los hallazgos de la observación y discutir las respuestas a las preguntas planteadas.

  • Hacer énfasis en la importancia de cuidar y respetar a las plantas y otros seres vivos en el entorno natural.


Sesión 2: Reproducción en plantas


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de explicar los diferentes métodos de reproducción en plantas.

  • Los alumnos identificarán y representarán las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Actividades:



  1. Inicio (1