Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Figuras geométricas y sus características

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes figuras geométricas y sus características.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con imágenes de cuadriláteros y pedirles que, en parejas o grupos pequeños, clasifiquen las figuras según sus características. Posteriormente, cada grupo presentará su clasificación y explicará los criterios utilizados.


• Reflexión y cierre: Hacer una reflexión grupal sobre las clasificaciones realizadas y los criterios utilizados. Resaltar la importancia de analizar las características de las figuras para poder clasificarlas correctamente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de activación: Repasar las características de los cuadriláteros mencionadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Entregar a cada alumno una hoja con diferentes cuadriláteros para que los analicen y clasifiquen de acuerdo a sus características. Los alumnos deberán justificar su clasificación escribiendo un pequeño párrafo explicando los criterios utilizados.


• Reflexión y cierre: Compartir las clasificaciones y justificaciones de los alumnos y generar una discusión sobre la