Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la relación entre los pueblos germánicos y romanos.
   
   
   • Presentar un video corto que muestre imágenes y explicaciones sobre la relación germánicos-romanos.
   
   
   • Realizar una pregunta inicial que genere curiosidad en los alumnos, como por ejemplo: "¿Cómo influyeron los pueblos germánicos en el declive del Imperio Romano de Occidente?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de documentos que incluyan textos históricos, imágenes, mapas y testimonios de la época que aborden la relación germánicos-romanos.
   
   
   • Pedir a los grupos que analicen los documentos y discutan en qué medida los pueblos germánicos influyeron en el declive del Imperio Romano de Occidente.
   
   
   • Los grupos deben elaborar una lista de argumentos a favor y en contra de la influencia de los pueblos germánicos en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Solicitar a cada grupo que comparta sus argumentos y conclusiones con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una puesta en común donde se puedan contrastar las diferentes posturas e ideas de los alumnos.
   
   
   • Reforzar la importancia de la reflexión crítica y el análisis de fuentes históricas como herramientas para comprender el pasado.
   
   
   • Presentar el problema que se abordará en la siguiente sesión, re