Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Tema: Reconocimiento de las tecnologías utilizadas en el entorno y sus beneficios en la comunicación y el aprendizaje.

Objetivo (PDA): Reconocer las tecnologías que se utilizan en el entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre las tecnologías que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Discusión en grupos pequeños sobre los beneficios que creen que estas tecnologías aportan a la comunicación y el aprendizaje.


• Puesta en común de las respuestas y conclusiones grupales.

Sesión 2:

• Presentación del problema: la computadora.


• Investigación en grupos sobre el funcionamiento, las partes y los usos de la computadora.


• Elaboración de un informe o poster con la información recopilada.


• Presentación de los informes o posters ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de observación del uso de la computadora en el aula.


• Discusión en grupos sobre los beneficios y desafíos que el uso de la computadora puede tener en el aprendizaje.


• Elaboración de una lista de recomendaciones para el uso responsable y efectivo de la computadora.


• Puesta en común de las recomendaciones y conclusiones grupales.

Sesión 4:

• Actividad práctica de exploración de herramientas y recursos digitales disponibles en la computadora.


• Realización de ejercicios de práctica y experimentación con programas y aplicaciones educativas.


• Reflexión individual sobre las ventaja