Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos tienen problemas para identificar el sentido en los elementos geográficos y de flora y fauna.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar la importancia de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra y su distribución.


• Presentar el problema a los alumnos: los problemas para identificar el sentido en los elementos geográficos y de flora y fauna.


• Discutir en grupos pequeños posibles soluciones para el problema y compartir en plenaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación individual: los alumnos buscarán información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Organizar la información encontrada en tablas o mapas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos pequeños.


• Discusión en plenaria sobre los elementos geográficos y de flora y fauna identificados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar el sentido de estos elementos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: salida de campo a un río, lago o humedal cercano.


• Observar y analizar los elementos geográficos y de flora y fauna presentes en el lugar.


• Registro de la experiencia a través de fotografías o dibujos.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de