Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinar: Falta de valores

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la unidad.


• Actividad de motivación: realizar una encuesta sobre los valores más importantes para los alumnos.


• Introducción al concepto de relatos y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: pedir a los alumnos que compartan un suceso significativo que hayan vivido recientemente.

Sesión 2:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su relación con el tema.


• Brainstorming sobre sucesos significativos familiares, escolares o comunitarios.


• Organización de grupos de trabajo.


• Elección de uno de los sucesos propuestos y definición de objetivos del proyecto comunitario.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre el suceso elegido: recopilación de información, entrevistas, búsqueda en internet, etc.


• Análisis de los valores presentes en el suceso y su impacto en la comunidad.


• Detección de posibles problemas relacionados con la falta de valores en la comunidad.

Sesión 4:

• Redacción de la reflexión en inglés sobre el suceso investigado.


• Revisión y corrección de los textos por parte de los compañeros de grupo.


• Preparación de una presentación oral para compartir los resultados con el resto de la clase.

Sesión 5:

• Exposición de los