Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Yohali Gutierrez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.


PDA: Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: La falta de apreciación y reconocimiento de las especies endémicas naturales de plantas tradicionales en México.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la memoria colectiva y su representación mediante medios artísticos.



  • Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y su relevancia en la sociedad.

  • Ejemplo de obras de arte que representen la memoria colectiva y generen discusión sobre su significado.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o escribir una breve descripción de un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo en su vida.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo puede ser representada artísticamente.


Sesión 2:


Objetivo: Explorar diferentes géneros artísticos para representar la memoria colectiva.



  • Presentación de diferentes géneros artísticos (pintura, fotografía, música, poesía, danza, teatro, etc.) y su relación con la representación de la memoria colectiva.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un género artístico y crear una obra que represente el acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva que describieron en la sesión anterior.

  • Exposición y reflexión en grupo sobre las obras