Introducción al proyecto comunitario y al tema de la producción excesiva de basura.

Plan de clase

Objetivo: Que los alumnos utilicen diferentes fuentes de consulta para buscar y manejar información de manera reflexiva, con el fin de resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición o generar contenido en las redes sociales.

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema de la producción excesiva de basura.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


2. Introducción al tema de la producción excesiva de basura: ¿Qué es?, ¿cuáles son las consecuencias?, ¿cómo podemos contribuir a reducir la basura?


3. Discusión en grupos pequeños sobre ideas para abordar el problema de la producción excesiva de basura.

Sesión 2:

Tema: Fuentes de consulta para buscar información sobre el problema de la producción excesiva de basura.

Actividades:

1. Introducción a las diferentes fuentes de consulta: libros, Internet, periódicos, revistas, personas, etc.


2. Ejemplos de cómo utilizar cada fuente de consulta para obtener información sobre el problema de la basura.


3. Actividad práctica: los alumnos utilizarán diferentes fuentes de consulta para encontrar información relevante sobre el problema de la producción excesiva de basura.

Sesión 3:

Tema: Análisis crítico de la información encontrada.

Actividades:

1. Presentación de la información encontrada por los alumnos en la sesión anterior.


2. Discusión en grupos sobre la veracidad y relevancia de la información encontrada.


3. Reflexión sobre cómo utilizar la información de manera crítica y reflexiva.

Sesión 4:

Tema: Uso de la información para resolver dudas y generar contenido.

Actividades:

1. Presentación de dudas o preguntas relacionadas con