Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
eduardo Cota
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de reconocer los aportes de diferentes pueblos y culturas en el avance científico y tecnológico.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes necesidades humanas y cómo han sido satisfechas a lo largo del tiempo. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación de hitos científicos y tecnológicos: Mostrar a los alumnos una presentación o material visual que muestre algunos hitos importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico, tanto a nivel nacional como internacional. Explicar brevemente cada uno y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la satisfacción de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos). Cada grupo investigará los aportes de diferentes pueblos y culturas en dicho aspecto.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos a través de una breve exposición ante el resto de la clase. S