Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Desarrollo de movimientos gruesos y finos utilizando materiales diversos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios


• Actividad motivadora: Juego de estatuas, donde los alumnos deberán mantener el control y equilibrio en diferentes posiciones estáticas.


• Práctica de movimientos estáticos utilizando materiales diversos: Los alumnos realizarán figuras con su cuerpo utilizando elementos como aros, cuerdas, etc.


• Reflexión sobre los movimientos realizados: ¿Qué movimientos fueron más fáciles? ¿Cuáles fueron más difíciles? ¿Qué estrategias utilizaron para mantener el equilibrio?

Sesión 2:

• Actividad motivadora: Juego de equilibrio, donde los alumnos deberán caminar sobre una línea recta sin salirse.


• Práctica de movimientos sin desplazamiento utilizando materiales diversos: Los alumnos realizarán giros y saltos utilizando obstáculos como bancos o colchonetas.


• Reflexión sobre los movimientos realizados: ¿Cómo se sintieron al realizar los giros y saltos? ¿Qué dificultades encontraron? ¿Qué habilidades utilizaron para mantener el control