Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: breve explicación sobre la desigualdad en la calidad de vida y sus consecuencias.


• Presentación del problema: los estudiantes deben investigar y desarrollar un caso ficticio de una comunidad que enfrenta desigualdad en su calidad de vida.


• Discusión en grupos: los estudiantes se dividen en grupos pequeños para discutir las posibles causas de la desigualdad en el caso presentado.


• Plenaria: cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en conjunto sobre las diferentes causas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Análisis de las causas de la desigualdad: los estudiantes investigan, en forma interdisciplinaria, las diferentes causas que llevan a la desigualdad en la calidad de vida, tomando en cuenta aspectos económicos, sociales, políticos, culturales, etc.


• Presentación de los hallazgos: los grupos presentan sus investigaciones y se generan discusiones en torno a las causas identificadas.


• Reflexión sobre los derechos: se fomenta un debate sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna, y se relaciona con las causas de la desigualdad identificadas anteriormente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Propuestas de solución: los estudiantes, en grupos, proponen posibles soluciones para reducir la desigualdad en la calidad de vida.


• Presentación de pro