Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de expectativas

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender y producir resúmenes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por resumen y cuándo lo utilizamos.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de resúmenes que hayan leído o realizado anteriormente.


• Motivar a los alumnos a pensar en situaciones de la vida diaria en las que sería útil saber resumir textos.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y comprensión de textos

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos cortos sobre temas de interés para ellos, como animales, deportes, alimentos, entre otros.


• Pedir a los alumnos que lean individualmente los textos y subrayen las ideas principales.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan las ideas principales que identificaron en cada texto.


• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de identificar las ideas principales para poder resumir un texto.

Sesión 3 (45 minutos): Producción de resúmenes escritos

• Proporcionar a los alumnos un texto más largo y complejo.


• Explicarles que deberán realizar un resumen del texto utilizando sus propias palabras.


• Presentar una estructura básica para la elaboración de un resumen: introducción, desarrollo y conclusión.


• Dar tiempo a los alumnos para que redacten su resumen y luego compartirlos en pequeños grupos