Explorando las fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando las fuerzas: movimiento y deformación

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Objetivo específico: Promover el autoconocimiento y el respeto hacia el cuerpo y hacia los demás mediante el estudio de los efectos de la aplicación de fuerzas en objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes se agruparán en equipos y observarán diferentes objetos (goma de borrar, papel, juguetes de plástico, etc.). Cada equipo deberá hacer una lista de las fuerzas que pueden aplicarse sobre dichos objetos.


• Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué son las fuerzas y cómo pueden afectar a los objetos.


• Actividad principal: Cada equipo elegirá un objeto y realizará diferentes experimentos para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar. Los estudiantes registrarán sus observaciones en un cuaderno de campo.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.

Sesión 2: Experimentando con materiales (45 minutos)

• Actividad inicial: Los estudiantes recordarán las observaciones realizadas en la sesión anterior y compartirán sus reflexiones.


• Actividad principal: El docente proporcionará a cada equipo diferentes materiales (plastilina, papel aluminio, tela, etc.). Los estudiantes e