Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Repaso de temas en base a los resultados del diagnóstico.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos y la metodología a seguir.


• Realización de un diagnóstico para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la producción y la interpretación de anuncios publicitarios.


• Discusión en grupo sobre los resultados del diagnóstico y detección de los temas que requieren repaso.

Sesión 2:

• Repaso de los temas identificados en la sesión anterior a través de la presentación de ejemplos de anuncios publicitarios de diversos productos o servicios.


• Análisis y discusión de los elementos en cada anuncio, como el texto, la imagen, el tamaño y la colocación del texto e imagen, y la claridad del mensaje.


• Realización de ejercicios prácticos para reforzar los temas repasados, como identificar los elementos persuasivos en un anuncio publicitario.

Sesión 3:

• Introducción a las estrategias textuales utilizadas en los anuncios publicitarios, como el uso de palabras persuasivas, juegos de palabras, testimonios y premisas.


• Análisis y discusión de ejemplos de anuncios publicitarios que utilizan diversa