Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de Primaria
Objetivo PDA: Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar ejemplos de autobiografías de otras personas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de escribir una autobiografía.


• Tarea para el hogar: Reflexionar sobre sucesos significativos de sus vidas y escribirlos en una lista.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea.


• Presentación de la estructura básica de una narración autobiográfica.


• Actividad de organización: Los alumnos deben ordenar sus sucesos significativos en una línea de tiempo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la coherencia en una narración.


• Tarea para el hogar: Seleccionar los sucesos más significativos y escribir un párrafo sobre cada uno.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea.


• Introducción al concepto de inclusión y de igualdad de género.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben analizar si sus sucesos elegidos reflejan la igualdad de género y la inclusión.


• Discusión grupal sobre los cambios que podrían hacer en sus sucesos para reflejar estos valores.


• Tarea para el hogar: Reescribir los párrafos teniendo en cuenta la igualdad de género y la inclusión.

Sesión 4:

• Revisión de la tarea.


• Introducción a la redacción de una introducción y una conclusión para la autobiografía.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben redactar la introducción y la conclusión de su autobiografía.


• Disc