Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia en la sociedad.


• Exposición del docente: Presentación de ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, tales como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Actividad de lectura: Lectura en grupo de un cuento tradicional y contemporáneo, seguida de una discusión sobre las diferencias entre ambos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre la historia y características de un género literario tradicional, como el cuento o la poesía, y un género literario contemporáneo, como la novela gráfica o el texto dramático.


• Actividad de presentación: Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá ejemplos de textos representativos de cada género.


• Actividad de debate: Los alumnos participarán en un debate sobre la importancia de valorar y leer los textos literarios con sentido crítico y analítico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de creación: En grupos, los alumnos adaptarán un texto literario tradicio