Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

ma. leticia garcia
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de los hábitos de higiene.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min)


Introducción:



  • Presentar la problemática de los hábitos de higiene, resaltando su importancia para la salud y el cuidado del medio ambiente.

  • Plantear la situación problemática: ¿Cómo podemos promover hábitos de higiene en nuestra comunidad para proteger la biodiversidad?


Desarrollo:



  1. Actividad de lectura:



  • Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre la biodiversidad y su importancia en la Tierra.

  • Realizar una lectura en voz alta y promover la participación de los alumnos para identificar las características de la biodiversidad.



  1. Análisis del problema:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una lista de preguntas para reflexionar sobre la problemática de los hábitos de higiene en su comunidad.

  • Cada grupo deberá discutir y analizar las preguntas, y posteriormente compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Investigación:



  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre las acciones sustentables que pueden llevar a cabo para promover hábitos de higiene en su comunidad.

  • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes para que los alumnos obtengan información relevante.


Sesión 2 (45 min)


Desarrollo:



  1. Socialización de la investi