Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en comunidad

Objetivo: Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Las alumnas y alumnos no cuentan con habilidades de comunicación escrita y oral, así como hábitos de estudio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Actividad grupal: Investigación en grupos sobre una creación literaria tradicional o contemporánea de la comunidad o de un lugar de interés.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las características de las creaciones literarias investigadas.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Análisis y discusión sobre las creaciones literarias presentadas.


• Actividad individual: Lectura de una creación literaria tradicional o contemporánea seleccionada por cada alumno.


• Elaboración de un resumen sobre la creación literaria leída.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de interculturalidad crítica.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural en el que se representen las diferentes creaciones literarias leídas por los alumnos.


• Presentación de los murales al resto de la clase.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes cultur