Suma y resta: operaciones inversas

presbi valencia
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de suma y resta en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.

  • Explicación del concepto de suma y resta.

  • Ejemplos de situaciones problemáticas que involucran sumas y restas.

  • Realización de ejercicios sencillos en el pizarrón para practicar la suma y la resta.


Sesión 2:



  • Trabajo en grupos pequeños.

  • Planteamiento de situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos (por ejemplo, repartir objetos entre amigos, comprar productos en una tienda, etc.).

  • Los alumnos deberán resolver las situaciones problemáticas utilizando la suma y la resta.

  • Apoyo por parte del docente para aquellos alumnos que lo necesiten.


Sesión 3:



  • Continuación del trabajo en grupos pequeños.

  • Resolución de nuevas situaciones problemáticas, esta vez incorporando números de hasta tres cifras.

  • Uso del algoritmo convencional para realizar las sumas y restas.

  • Reflexión sobre la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Sesión 4:



  • Actividad práctica individual.

  • Los alumnos recibirán una hoja con diferentes situaciones problemáticas que involucran sumas y restas.

  • Deberán resolver las situaciones de manera individual utilizando el algoritmo convencion