La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Título de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo de la clase: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporación de conocimientos de Geografía, Física, Matemáticas y Ciencias Sociales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
   
   
   • Actividad de motivación: Proyección de imágenes de paisajes volcánicos y sismos. Pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre estos fenómenos y cómo creen que se relacionan con las placas tectónicas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los conceptos básicos sobre las placas tectónicas y su dinámica.
   
   
   • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir en grupos pequeños sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Deberán buscar ejemplos concretos en distintas partes del mundo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de entender estas relaciones para comprender los fenómenos naturales.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema anteriormente tratado.
   
   
   • Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel las preguntas que les surgieron durante su investigación en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Resolución de dudas y preguntas planteadas por