Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes o videos que muestren diferentes formas de violencia.


• Reflexión grupal: ¿qué es la violencia? ¿En qué áreas de nuestra comunidad se puede manifestar?


• Discusión sobre los factores que contribuyen a la violencia entre adolescentes, centrándose en la influencia de los pares.


• Tarea: investigar ejemplos de programas o campañas que han sido exitosos en sensibilizar sobre la violencia en otras comunidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de programas o campañas investigados por los alumnos.


• Análisis de los elementos comunes de las estrategias exitosas: mensajes clave, canales de comunicación, público objetivo, etc.


• Trabajo en grupos: diseñar una estrategia de sensibilización sobre la violencia dirigida a la comunidad escolar.


• Tarea: elaborar un plan de acción detallado para implementar la estrategia diseñada.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los planes de acción elaborados por los grupos.


• Discusión colectiva y retroalimentación sobre los diferentes enfoques y puntos fuertes de cada plan.


• Votación para seleccionar el plan de acción que se llevará a cabo.


• Asignación de roles y tareas para la implementación de la estrategia.

Sesión 4