La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística (10 minutos)

• Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en la comunidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que destaque la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Características de la lengua española y su uso en la comunicación (45 minutos)

• Presentar las características principales de la lengua española, como el alfabeto, la pronunciación y la gramática.


• Realizar ejercicios prácticos de pronunciación y entonación.


• Realizar actividades de escritura en las que se utilicen los recursos lingüísticos de la lengua española.

Sesión 3: La comunicación familiar (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación familiar y cómo influye en el desarrollo personal y social.


• Realizar actividades de escritura en las que los alumnos expresen sus sentimientos y pensamientos hacia sus familias.


• Promover la lectura en voz alta de los escritos