Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de una vida saludable

Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de una vida saludable, en términos de alimentación y actividad física, y comprendan la relación entre una vida saludable y la comunicación oral.

Actividades:

1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de niños practicando deportes y comiendo alimentos saludables. Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y qué creen que significa tener una vida saludable.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de una alimentación adecuada y la práctica de actividad física. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Leer un cuento relacionado con el tema de la alimentación saludable y la actividad física.


4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus ideas y saberes sobre la importancia de una vida saludable. Cada alumno debe esperar su turno para hablar y escuchar a sus compañeros.

Sesión 2 - Conocimiento de las necesidades y gustos de los compañeros

Objetivo: Que los alumnos practiquen la comunicación oral al expresar sus necesidades, gustos y emociones hacia sus compañeros, fomentando la espera del turno para hablar.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, gustos y emociones que pueden tener las personas.


2. Organizar a los alumnos en parejas para que puedan entrevistarse y conocer las necesidades, gustos y emociones de su compañero. Cada alumno debe esperar su turno para hablar y escuchar atentamente a su compañero.


3. Retomar la actividad grupal de la sesión anterior y permitir que cada alumno comparta las necesidades, gustos y emociones que descub