Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Karla Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Objetivo:
- PDA: Crear producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Lenguaje musical: duración de sonidos, ligadura e intensidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la escuela y la comunidad.
- Formar grupos y asignar a cada grupo una propuesta de mejora comunitaria.
- Investigar sobre la propuesta asignada y seleccionar un lenguaje artístico para representarla.
Sesión 2:
- Recapitular sobre las propuestas de mejora comunitaria y los lenguajes artísticos elegidos.
- Introducir el concepto de duración de sonidos en la música.
- Realizar ejercicios prácticos de duración de sonidos utilizando diferentes instrumentos musicales.
- Aplicar la duración de sonidos en la creación musical de cada grupo para representar su propuesta de mejora comunitaria.
Sesión 3:
- Revisar los avances de cada grupo en la creación musical.
- Introducir el concepto de ligadura en la música.
- Realizar ejercicios prácticos de ligadura utilizando diferentes instrumentos musicales.
- Aplicar la ligadura en la creación musical de cada grupo para enriquecer su propuesta de mejora comunitaria.
Sesión 4:
- Revisar los avances de cada grupo en la creación musical.
- Introducir el concepto de intensidad en la música.
- Realizar ejercicios prác