Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Nivel: Primaria 2º

PDA: Reconoce el derecho de pertenecer a una familia que le cuide, proteja y brinde afecto para su bienestar físico, emocional y afectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Presentación del tema y reconocimiento de la importancia de la familia

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una actividad de motivación, como una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre familias.


• Actividad principal: Los alumnos deberán traer una foto de su familia y compartirla con el resto de la clase. Luego, en grupos, discutirán la importancia de la familia y cómo esta contribuye a su bienestar físico, emocional y afectivo.


• Reflexión final: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo se sienten respecto a su familia.

Sesión 2 - Diversidad de familias

• Actividad de inicio: Presentación de diferentes tipos de familias a través de imágenes, como familias monoparentales, familias adoptivas, familias numerosas, etc.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes tipos de familias, indagando sobre cómo se conforman, cuáles son sus características y cómo brindan cuidado, protección y afecto a sus miembros.


• Reflexión final: Los alumnos deberán hacer una breve presentación de su investigación y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de familias.

Sesión