Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Karla irlanda Ceja
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Los derechos humanos en México y en el mundo


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Problemas de integración en relación a los derechos humanos


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.

    • Explicar el objetivo de la clase y su importancia.



  2. Presentación del problema (15 minutos)



    • Plantear el problema de integración relacionado con los derechos humanos, por ejemplo, la discriminación o la desigualdad.

    • Discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de este problema.



  3. Investigación y análisis (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos de violación de derechos humanos en México y en otros países del mundo.

    • Cada grupo debe analizar un caso y presentar sus hallazgos al resto de la clase.




Sesión 2:



  1. Recopilación y discusión de información (15 minutos)



    • Revisar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.

    • Fomentar la discusión y reflexión sobre las violaciones de derechos humanos encontradas.



  2. Análisis de causas y consecuencias (20 minutos)



    • En grupos pequeños, analizar las causas y consecuencias de las violaciones de derechos humanos identificadas.

    • Presentar las conclusiones al resto de la