El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Adverbios de frecuencia utilizando el presente simple y acciones cotidianas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


2. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los problemas comunes en la comunidad. Anotarlos en el pizarrón.


3. Investigación en textos en inglés: Proporcionar a los alumnos diferentes textos en inglés relacionados con problemas y soluciones implementadas en comunidades. Pedirles que investiguen y seleccionen información relevante relacionada con los problemas identificados en la lluvia de ideas.


4. Organización de la información: Los alumnos deberán organizar la información recopilada en una tabla que contenga el problema, la solución implementada y los resultados obtenidos.


5. Presentación de hallazgos: Los alumnos deberán informar de manera oral o escrita sus hallazgos a través de una exposición o un informe escrito.


6. Integración interdisciplinar: Para practicar el uso de adverbios de frecuencia y acciones cotidianas, los alumnos realizarán una actividad donde tendrán que completar oraciones utilizando adverbios de frecuencia y verbos en presente simple relacionados