Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo. Registrar sus respuestas en un mapa conceptual en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo un órgano del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, intestinos, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el órgano asignado, su función y su relación con los demás órganos del sistema digestivo.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como carteles o presentaciones digitales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos del sistema digestivo.


• Actividad de indagación: En esta sesión, los alumnos investigarán sobre el proceso de digestión en el sistema digestivo. Cada grupo deberá investigar sobre una fase específica (ingestión, digestión, absorción o transporte de nutrimentos) y presentar sus resultados al resto de la clase.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la