Mensajes para promover una vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Mensajes para promover una vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de mensajes (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación, y analizar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Actividades:

1. Presentación del tema: Compartir con los alumnos el objetivo de la clase y explicar brevemente el concepto de vida saludable y su importancia.


2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación (impresos y audiovisuales) que utilizamos en nuestra comunidad para recibir información.


3. Análisis de mensajes: Entregar a los alumnos ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios (puede ser anuncios publicitarios, artículos de revistas, videos, etc.). Los alumnos deberán analizar estos mensajes identificando las características y recursos utilizados para promover una vida saludable.


4. Puesta en común: Compartir en grupo las conclusiones obtenidas en el análisis de los mensajes y destacar las características y recursos más utilizados.

Sesión 2: Investigación de mensajes en medios comunitarios (45 minutos)

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los medios comunitarios de comunicación y promover su participación en la búsqueda de mensajes que promuevan una vida saludable.

Actividades:

1. Presentación de medios comunitarios: Explicar a los alumnos qué son los medios comunitarios y ejemplos de ellos (periódicos locales, radios comunitarias, etc.).


2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio c