"Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable: Conciencia sobre el cambio climático y cuidado del medio ambiente"

Alicia Hinojosa
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable: Conciencia sobre el cambio climático y cuidado del medio ambiente"


Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: cambio climático y cuidado del medio ambiente.

  • Actividad de motivación: debate grupal sobre la importancia de tomar acciones individuales y colectivas para proteger el medio ambiente.

  • Planteamiento del problema central: ¿Cómo los principios éticos pueden contribuir a generar alternativas de desarrollo sustentables frente al cambio climático?


Sesión 2: Investigación y análisis (15 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo (heterogéneos y equitativos).

  • Asignación de roles y responsabilidades dentro de los equipos: investigador, organizador, portavoz.

  • Investigación sobre los principios éticos que pueden guiar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios sustentables.

  • Análisis de la información recolectada y discusión en equipo.


Sesión 3: Generación de alternativas sustentables (15 minutos)



  • Revisión de los principios éticos identificados en la sesión anterior.

  • Debate grupal sobre la relación entre ética y desarrollo sustentable.

  • Identificación de alternativas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que sean éticamente responsables y sostenibles.

  • Elaboración de propuestas c