Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Grado: 4º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para fomentar el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interiorización de la identidad familiar a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán qué aspectos consideran importantes en una familia.


• Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de familias (monoparentales, extensas, ensambladas, etc.) y elaboración de un cartel que represente cada tipo de familia.


• Reflexión grupal: Compartir los carteles y discutir sobre la diversidad de familias.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o libro relacionado con el tema, que destaque los valores familiares.


• Actividad de comprensión lectora: Los alumnos responderán preguntas sobre el texto leído.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia expresando su agradecimiento y aprecio.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus cartas y reflexionarán sobre la importancia de expresar agradecimiento y afecto hacia la familia.

Sesión 3:

• Visualización de un cortometraje o documental que muestre diferentes realidades familiares.


• Debate grupal: Los alumnos discutirán sobre las similitudes y diferencias entre las familias presentadas en el