Introducción al sistema digestivo

Paola Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema digestivo (45 minutos)


Objetivo:



  • Comprender la importancia del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan lo que saben sobre el sistema digestivo.

  • Plantear la pregunta guía: ¿Qué pasa con los alimentos que comemos una vez que entran a nuestro cuerpo?



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve explicación sobre el sistema digestivo, haciendo énfasis en los órganos que lo conforman y su función.

  • Mostrar imágenes o diagramas del sistema digestivo para que los alumnos puedan visualizar mejor su estructura.

  • Realizar una demostración de cómo ocurre la digestión utilizando materiales como una bolsa de plástico, agua y galletas. Explicar cada paso del proceso.

  • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y respuestas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una recapitulación de los contenidos vistos en la sesión.

  • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.


Sesión 2: Digestión y absorción de alimentos (45 minutos)


Objetivo:



  • Identificar y describir los procesos de digestión y absorción de los alimentos en el sistema digestivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Proporcionar una breve explicación sobre los procesos de digestión y absorción.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen el proceso de digestión utilizando alimentos como pan, agua y jugos digestivos (limón, vinagre). Cada alumno recibirá una bolsa