El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Judith Hernandez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Falta de valores
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual utilizarán el inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de su comunidad y proponer soluciones.
- Identificar problemas comunitarios: Realizar una dinámica donde los alumnos identifiquen diferentes problemas que afectan a su comunidad y los registren en una lista.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un problema de su comunidad y preparar una breve presentación en inglés para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad inicial: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los problemas de la comunidad.
- Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico para trabajar.
- Análisis del problema: Cada grupo deberá analizar en profundidad el problema asignado, investigando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.
- Tarea: Los grupos deberán preparar un escrito argumentativo en inglés donde expongan su problemática y propongan acciones colectivas para solucionarla.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad inicial: Realizar un debate sobre la i