Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Lucia Catalina Motomochi
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional y su impacto en la sociedad y en la naturaleza.



  3. Indagación (25 minutos)



    • División de la clase en grupos de trabajo.

    • Se proporciona a cada grupo información sobre un hito científico o tecnológico relevante.

    • Los grupos investigarán sobre el hito asignado, su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

    • Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.



  4. Puesta en común (5 minutos)



    • Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su hito científico o tecnológico.

    • Se promoverá el debate y la reflexión sobre la importancia de estos avances en el desarrollo humano y en el cuidado del medio ambiente.




Sesión 2:



  1. Recapitulación (5 minutos)

    • Breve repaso de la s