Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Dificultad para leer, escribir y realizar operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida diaria y en diferentes ámbitos.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lista de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los estudiantes creen que poseen y cuáles les gustaría mejorar o aprender.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo y evitar lesiones durante las actividades físicas.

Sesión 2:

• Continuación del desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad práctica: Realizar diferentes juegos y actividades que fomenten el equilibrio, la coordinación y la destreza física, como el juego de las sillas musicales adaptado para desarrollar habilidades motrices específicas.

Sesión 3:

• Relación interdisciplinar con el problema: Dificultad para leer, escribir y realizar operaciones básicas.


• Actividad práctica: Integrar el aprendizaje de las habilidades motrices con la mejora de las habilidades cognitivas a través de actividades como el uso de letras y números gigantes en una pista de obstáculos, donde los estudiantes deben realizar operaciones matemáticas y deletrear palabras mientras se desplazan.

Sesión 4:

• Conti