El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar problemas de la comunidad relacionados con la salud y expresar necesidades e intereses utilizando el inglés como herramienta de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Problemas de la comunidad relacionados con la salud.
   
   
   • Pregunta orientadora: ¿Qué problemas de salud identifican en nuestra comunidad?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Cada grupo investiga sobre un problema de salud específico en la comunidad utilizando recursos en inglés (textos, videos, páginas web, etc.).
   
   
   • Los alumnos deben identificar soluciones implementadas para resolver el problema y tomar notas de sus hallazgos en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo comparte brevemente su problema de salud y las soluciones encontradas.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos utilizar el inglés para expresar nuestras necesidades e intereses relacionados con estos problemas de salud en la comunidad?
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo específico: Comunicar de manera oral o escrita los hallazgos de la investigación sobre problemas de salud en la comunidad, utilizando el inglés como medio de comunicación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la sesión anterior: Recordar los pro