Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algunas adicciones que conocen y cómo afectan la vida saludable.


• Presentación del problema: ¿Cómo afectan las adicciones al equilibrio térmico de nuestro cuerpo?


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema de los estados de agregación de la materia y su relación con las adicciones.


• Explicación de los conceptos básicos sobre los estados de agregación de la materia utilizando el modelo de partículas.


• Actividad de exploración: Los estudiantes realizarán experimentos para observar y describir cómo cambian los estados de agregación de diferentes sustancias al modificar la temperatura.

Sesión 2: Profundización en los estados de agregación de la materia (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las observaciones y conclusiones de los experimentos realizados.


• Presentación de ejemplos de adicciones y su relación con los estados de agregación de la materia.


• Actividad de reflexión y discusión: Los alumnos analizarán cómo afectan las adicciones al equilibrio térmico del cuerpo y qué consecuencias pueden tener en la salud.

Sesión 3: Relación entre temperatura y equilibrio térmico (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de temperatura y equilibrio térmico.


• Actividad práctica: Los estudiantes analizarán cómo cambia la temperatura de diferentes sustancias al modificar su estado de agregación.


• Debate en grupos sobre las formas en las que las adicciones pueden alterar el equilibrio térmico del cuerpo y cómo esto afecta la salud.

Sesión 4: Aplicación y ejemplos de la teoría (45 minutos)

• Rep