Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Usar números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no realizan un conteo con orden estable.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema

• Presentación del tema: "Los números en nuestro entorno".


• Actividad de motivación: Los alumnos observarán diferentes objetos en el aula y deberán contarlos en voz alta.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán situaciones en las que utilizan los números en su vida diaria.


• Discusión en grupo: ¿Cómo creen que los números nos pueden ayudar a resolver situaciones en nuestro entorno?

Sesión 2 (45 minutos): Explorando los números en el entorno cercano

• Salida al patio o a un espacio exterior cercano al colegio.


• Los alumnos deberán buscar diferentes objetos en el entorno y contarlos en grupos.


• Regreso al aula y discusión en grupo: ¿Qué situaciones encontraron en el entorno donde tuvieron que usar los números?

Sesión 3 (45 minutos): Situaciones numéricas en diferentes contextos socioculturales

• Presentación de imágenes, videos y cuentos que muestren diferentes contextos socioculturales donde se utilizan los números.


• Análisis en grupo de cada situación numérica presentada: ¿Cómo creen que los números ayudan en esa situación?


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar una situación numérica en un contexto sociocultural de su elección.

Sesión 4 (45 minutos): Resolviendo situaciones numéricas

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el entorno de los alumnos.


• Trabajo en grupos pequeños par