Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Dificultad de los alumnos para recrear artísticamente un texto literario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una narrativa a partir de un texto literario de su interés.


• Presentar ejemplos de narrativas artísticas realizadas por otros alumnos.


• Realizar una actividad de motivación donde los alumnos compartan sus textos literarios favoritos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el texto literario: Los alumnos deberán elegir un texto literario de su interés y analizarlo, identificando los elementos que les llaman la atención y que puedan ser utilizados para crear una narrativa artística.


• Realizar una actividad de creación de un collage con elementos relacionados al texto literario elegido.

Sesión 3:

• Exploración de recursos artísticos: Los alumnos investigarán diferentes recursos artísticos como danza, teatro, música y pintura, y cómo pueden ser utilizados para representar un texto literario.


• Realizar una actividad de creación de una coreografía o representación teatral corta inspirada en el texto literario elegido.

Sesión 4:

• Construcción de la narrativa artística: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una narrativa artística a partir del texto literario elegido, utilizando los recursos artísticos explorados.


• Realizar una actividad de ensayo de la