Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la mala alimentación y sus consecuencias en los alumnos, reflexionar sobre los malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación utilizados para transmitir mensajes.


• Desarrollo: Explicar el concepto de mensaje impreso y su relevancia en la promoción de una vida saludable. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen mensajes impresos relacionados con la alimentación y los clasifiquen según su impacto positivo o negativo en la salud.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de consumir mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y plantear el objetivo a alcanzar.


• Desarrollo: Introducir conceptos básicos de diseño gráfico y comunicación visual. Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y analizar sus características. Realizar una actividad en la que los alumnos diseñen un boceto de su mensaje impreso, considerando el uso de imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Cierre: Compartir y debatir los bocetos diseñados, resaltando los aspectos positivos y brindando retroali