Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio

Vivi Gtrrz
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del sistema respiratorio


Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones con el intercambio de gases en el sistema respiratorio.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que en esta clase van a aprender sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud.

  • El docente presentará una imagen del sistema respiratorio y les pedirá a los estudiantes que identifiquen las partes que lo componen.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • El docente presentará un modelo de sistema respiratorio en miniatura utilizando materiales como tubos, globos y vasos de plástico.

  • Explicará a los alumnos cómo funciona el sistema respiratorio, desde que inhalamos el aire por la nariz o boca, pasando por la tráquea hasta llegar a los pulmones.

  • El docente realizará una demostración de cómo se infla y desinfla un globo para representar el proceso de inhalación y exhalación de los pulmones.

  • Los estudiantes podrán interactuar con el modelo, inflando y desinflando los globos para entender mejor el proceso.



  1. Cierre (10 minutos):



  • El docente realizará una breve recapitulación de lo aprendido, pidiendo a los alumnos que describan las partes del sistema respiratorio y cómo funcionan en el intercambio de gases.

  • Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y cómo prevenir enfermedades relacionadas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y participación durante la actividad práctica del modelo de sistema respiratori