La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Ariz
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Tema: Las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Conocer las zonas de alta sismicidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales relacionados con las placas tectónicas.
- Introducir el concepto de placas tectónicas y sus características principales.
- Explicar la dinámica de las placas tectónicas y su relación con el relieve.
- Realizar una actividad práctica con imágenes de los diferentes tipos de límites de placas tectónicas.
Sesión 2:
- Repaso del contenido visto en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de sismicidad y su relación con las placas tectónicas.
- Explicar cómo se mide la actividad sísmica y cómo se clasifican los terremotos.
- Realizar una actividad práctica de interpretación de gráficas de sismicidad.
Sesión 3:
- Repaso del contenido visto en las sesiones anteriores.
- Introducir el concepto de vulcanismo y su relación con las placas tectónicas.
- Explicar los diferentes tipos de volcanes y las características de sus erupciones.
- Realizar una actividad práctica de identificación de los diferentes tipos de volcanes.
Sesión 4:
- Repaso del contenido visto en las sesiones anteriores.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las zonas de alta sismicidad en el mundo.