Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos

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Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos


Tema: Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

  • Introducción al problema: Falta de apoyo de los padres de familia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el apoyo de los padres de familia en el desarrollo de los derechos humanos de los niños?

  • Elaboración de preguntas de investigación en grupos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de pertenecer a una familia que brinde cuidado y protección.


Sesión 2:



  • Presentación de las preguntas de investigación y organización de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea sobre los derechos humanos y el apoyo de los padres de familia.

  • Elaboración de una lista de manifestaciones socioculturales propias y relevantes de su pueblo y comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de ejercer los derechos humanos con corresponsabilidad y reciprocidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.

  • Discusión en grupo sobre cómo promover el apoyo de los padres de familia en el desarrollo de los derechos humanos de los niños.

  • Elaboración de propuestas de acciones para promover el apoy