Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Título: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunicación a distancia (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la comunicación a distancia y su relevancia en diferentes contextos culturales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación a distancia que conocen los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de un video sobre la importancia de la comunicación a distancia en diferentes culturas.
   
   
   • Lectura de un texto informativo sobre la historia de la comunicación a distancia.
   
   
   • Exploración de diferentes ejemplos de mensajes epistolares.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación a distancia en la actualidad.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un medio de comunicación a distancia y su uso en una cultura específica.
   
   
   
   

Sesión 2: Medios de comunicación a distancia en diferentes culturas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Conocer y valorar el uso de diferentes medios de comunicación a distancia en distintas culturas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 m