Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Conmemoración del Descubrimiento de América.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descubrimiento de América. Explicar brevemente el significado y la importancia de esta conmemoración.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del Descubrimiento de América. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar una breve historia ilustrada sobre el tema, enfatizando detalles relevantes.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con la conmemoración del Descubrimiento de América.

Sesión 2:

• Actividad: Mostrar imágenes y objetos relacionados con el Descubrimiento de América. Los alumnos deberán observar y describir lo que ven, relacionándolo con la historia aprendida en la sesión anterior.


• Debate: Promover la reflexión y el pensamiento crítico mediante preguntas como: ¿Qué repercusiones tuvo el Descubrimiento de América? ¿Cómo afectó a las comunidades que ya habitaban estas tierras?


• Lectura de cuentos o relatos relacionados con la conmemoración del Descubrimiento de América. Los alumnos podrán participar en la lectura y comentar sus impresiones.