Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han violado los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso real de violación de derechos humanos para que investiguen y analicen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Compartir en plenaria los resultados de la investigación y analizar las causas y consecuencias de la violación de derechos humanos en los casos asignados.


• Actividad 3: Realizar una lista de los principales movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en diferentes momentos de la historia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Contextualización: Presentar una línea de tiempo con los principales hitos históricos en la lucha por los derechos humanos a nivel mundial y en México.


• Actividad 4: Realizar una investigación en grupos sobre uno de los movimientos sociales o políticos mencionados, destacando sus logros y su impacto en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Análisis crítico: Presentar diferentes posturas éticas acerca de los movimientos sociales y políticos estudiados y sus influencias en México.


• Debate: Organizar un debate en el que los alumnos ex