Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Poner en juego la capacidad de los alumnos para convertirse en integrantes de una cultura mesoamericana y exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Reconocimiento de las diversas manifestaciones culturales

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversas manifestaciones culturales actuales y pedir a los alumnos que identifiquen a qué cultura pertenecen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comprender y valorar las diversas manifestaciones culturales de los pueblos antiguos del mundo?

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre una cultura mesoamericana específica.


• Recopilación de información: Cada grupo recopila información sobre los rituales y sacrificios de la cultura asignada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de personajes: Los alumnos, en sus grupos, crean personajes ficticios que formen parte de la cultura mesoamericana asignada.


• Elaboración de guiones: Cada grupo elabora un guion donde se exponga la razón y el sentido de los sacrificios rituales de su cultura.

Sesión 4 (45 minutos):

• Representación de escenas: Los grupos representan las escenas de sus guiones, poniendo en juego su capacidad de convertirse en integrantes de la cultura mesoamericana.


• Exposición y reflexión: Cada grupo expone su escena y se realiza una reflexión colectiva sobre las difere